VOLVEREMOS EN SEPTIEMBRE

En septiembre volverán otros Amiguitos, serán los nuevos alumnos de Emilia de tres años A. Nosotros, los de cinco años B, pasamos a primero. Tendremos nueva profesora el próximo curso, pero Emilia continúa en el instituto y la veremos todos los días.

Los preparativos del teatro

Nuestro teatro: El pastor mentiroso

Los Amiguitos sabemos el importante papel que juega el teatro en nuestro desarrollo. Por ello, hemos realizado una pieza para representar a nuestros compañeros/as, padres/madres, abuelos/abuelas... Con la preparación de la obra hemos mejorado la dicción en español, la expresión corporal, la autoestima, la cooperación entre los amiguitos, la expresión artística, la creatividad, la socialización… En los centros españoles en el exterior, como es nuestro instituto, es una actividad fundamental porque nos ayuda a expresarnos mejor.

Nuestra obra es una pieza clásica en el teatro infantil: “El pastor mentiroso”. Emilia ha realizado una adaptación del texto y de la música. Nuestras madres han colaborado haciéndonos los trajes. El decorado lo hemos pintado entre todos. Ha sido un trabajo cooperativo que nos ha permitido compartir entre todos los logros que íbamos consiguiendo en los ensayos diarios. Porque el teatro es un trabajo en equipo. Así, los que sabemos leer, hemos ayudado a memorizar los textos a los que están iniciando la lectoescritura; los que tenemos mejor oído, hemos enseñado las canciones a los que tenían más dificultad con las canciones, y todos nos hemos ayudado. Queremos dedicar una mención especial a Amparo, la mamá de Candela que ha estado esta última semana con nosotros en los ensayos para ponernos la música.

Creemos que hemos logrado acercarnos al teatro de un modo lúdico y divertido. Los que nos han visto nos han aplaudido y se han reído mucho. Por ello, creemos que hemos cumplido con uno de los objetivos que nos habíamos propuesto: DIVERTINOS Y DIVERTIR A LOS DEMÁS.

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Llegó la despedida, después de haber pasado un curso al que le hemos puesto mucho entusiasmo y dedicación. Ahora, nos toca descansar y disfrutar del verano con nuestra familia y amigos. Es tiempo de hacer excursiones, viajes, ir a la playa, jugar,…

No soy partidaria de mandar trabajos que reproduzcan lo que ya hemos realizado en el instituto durante este curso. Por eso os hago una serie de recomendaciones para que las realicéis; no por ser distintas, dejan de ser educativas y pensadas para favorecer su proceso madurativo:

- Dedicar más tiempo para estar con vuestras/os hijas/os, realizar diversas actividades juntos.
- Que los vayan adquiriendo más autonomía y hagan solos aquellas tareas que son capaces de hacer: vestirse y desvestirse, comer, ayudar en tareas de casa (recoger sus cosas, barrar, poner la mesa,...).
-Acostumbrarse a esperar, no se puede satisfacer sus necesidades o deseos en el mismo momento.
- Seguir con el buen hábito de leerles todos los días un cuento antes de ir a la cama. Tener su propio espacio "biblioteca". Inventar otro final del cuento. Comentar el cuento. Leerles todo tipo de libros, periódicos, revistas, recetas, diccionarios, publicidad. Visitar bibliotecas, librerías, cuentacuentos.
- Trabajar con los programas de informática de iniciación a la lectoescritura que hemos realizado durante el curso:

· Método Glenn Doman: http://contenidos.educarex.es/mci/2004/09_02/programa/index1.html

· La cueva de tragapalabras:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/cueva_tragapalabras/

· El zoo de las letras: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/Zooletras/pageszoo/intro.html

· Español para primeras edades: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/infantil/comunicacion/espanol_primeras_edades/index.html

- Jugar a tres en raya, la oca, parchís, cartas, dominó,...
- Localizar errores en el periódico, laberintos, puzzles.
- Buscar palabras y frases en periódicos y rodearlas.
- Jugar a palabras que empiecen por ...
- Adivinanzas, trabalenguas y poesías.

Escribir palabras con mayúsculas o minúscula en distintos soportes y con diferentes técnicas ( lápiz, rotulador, pinturas, collage,...)

Hacer cálculos sencillos que estén relacionado con sus experiencias cotidianas.

Fiesta de fin de cursdo

Las niñas, los niños y sus tutoras de cinco años, tienen el gusto de invitaros a la FIESTA DE FIN DE CURSO el día 22 de junio a las 10,30 horas en el salón de actos

El programa:

Teatro de Los Globos.- 5 años A

Tormenta .- 5 años C

Teatro del El pastor mentiroso.- 5 años B

Canción.- 5 años C

NOTICIA

Nos complace comunicaros que los amiguitos hemos ganado el concurso del Programa de Salud e Higiene del Instituto Giner de los Ríos. Durante todo el curso hemos ido anotando, día a día, la merienda que nuestros padres/madres nos daban. Como hemos sido el curso de E. Infantil que más fruta ha tomado, nos han dado un premio: un desayuno saludable. Gracias Cristina y Alicia por vuestro trabajo en el Programa de Salud.

NOTICIA

¡Felicidades a Infantil 5 años B y 2ºC de Primaria por ser los ganadores de "Frugívoros"!También a sus profes, que los han animado.

Tenéis de premio una merienda con vuestro tutor/a en el comedor.

Felicidades también a los demás cursos, que tuvieron un cómputo muy alto en consumo de fruta.

Fiesta de despedida de los Padres/madres de los Amiguitos

Gracias a los momentos vividos con vosotros, mis Amiguitos, durante estos dos años he compartido sentimientos, risas, lágrimas, pero sobre todo, mucho amor. Cada preciado segundo quedará atesorado eternamente en mi corazón.

Ahora, vuestros padres me han expresado su cariño con una fiesta en la Tapada de las Necessidades. Gracias por dedicarme vuestro tiempo, vuestra amistad, vuestras esperanzas, y sobre todo, vuestra confianza en lo que cada día hacía. He contado con todos/as cuando os he necesitado. Ahora, en la despedida, sé que tengo un montón de amigos/as que me quieren.

Este poema, que me guía en mi tarea educativa y me recuerda lo importante que son nuestras conductas para el desarrollo de nuestros niños/as, os lo quiero dedicar a todos/as vosotros/as que sois unos padres/madres responsables, preparados, comprometidos, cariñosos, pacientes, confiados...

Si los niños viven con crítica
Aprenden a condenar.

Si los niños viven con hostilidad
Aprenden a vivir luchando.

Si los niños viven el ridículo
Aprenden a ser tímidos.

Si los niños viven con vergüenza
Aprenden a sentirse culpables.

Si los niños viven con tolerancia
Aprenden a ser pacientes.

Si los niños viven con estímulo
Aprenden a confiar.

Si los niños viven con alabanza
Aprenden a apreciar.

Si los niños viven con honradez
Aprenden la justicia.

Si los niños viven con seguridad
Aprenden a tener fe.

Si los niños viven con aprobación
Aprenden autoestima.

Si los niños viven con aceptación y amistad
Aprenden a hallar amor en el mundo.

Programa de salud buco-dental en el Instituto Giner de los Ríos

El viernes los Amiguitos, junto a sus compañeros de 5 años C y A, hemos participado en el Programa de Salud buco-dental para los alumnos del Instituto Español “Giner de Los Ríos”.

El Programa ha estado coordinado por Dña Rocio Álvarez Rodríguez, Médica Dentista y especialista en Ortodoncia por la Universidad de Santiago de Compostela, Don Pedro M. Antunes Pereira, Médico Dentista por la Universidad de Lisboa, Dña Ana Filipa Palma Médico Dentista por la Universidad de Lisboa y Dña Rita Simoes, Higienista oral por la Universidad de Lisboa.

El objetivo es mejorar la Salud Bucodental de los niños y adolescentes, haciendo hincapié en la prevención de caries, gingi- vitis, fluorosis, traumatismos y hábitos nocivos,…y detectar los problemas ya existentes para que los padres estén informados y puedan prevenir visitando al dentista.

El programa ha incluido:

-Actividades didácticas encaminadas a educar para una correcta higiene Oral: fichas para colorear, canciones, juego…
-Rastreo individual con material descartable, donde se refleje su estado bucodental.

Este tipo de Programas de Salud Bucodental están realizándose en la mayoría de las comunidades autónomas y forman parte del Programa de Salud Escolar. Con esta pequeña contribución han querido que los escolares del instituto tengan los mismos medios y crezcan con DIENTES FELICES.

El día 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente

Nuestro centro ha preparado un proyecto de ecoescuela para que se lleve a cabo el próximo curso. Para ello se forma una estructura organizativa en la que participan todos los sectores de la comunidad escolar. Nosotros, los amiguitos , colaboraremos en el desarrollo del proyecto para lograr, entre todos, un desarrollo sostenible en el planeta.